Cuando el Parque ayuda a formar a futuros gestores de entornos naturales
A principios de mayo, el Parque recibió a los estudiantes de 1era Bachillerato Profesional en “Gestión del Medio Natural y de la Fauna Silvestre” por el Instituto Oisellerie de Angulema. El objetivo de esta estancia de 3 días en Nontronnais era presentar a los estudiantes las características específicas de la zona y desarrollar sus habilidades.
Acompañados por un agente de la unidad “Agua”, los estudiantes pudieron familiarizarse con la problemática del agua en la región explorando el Valle de Bandiat. El programa incluía varios talleres.
EL PRIMER DÍA Tuvo lugar alrededor del estanque de Nouailles y estuvo interrumpido por un taller dedicado a la creación de actividades para el público general. En esta ocasión, los estudiantes recibieron capacitación de la responsable del proyecto "Patrimonio" del Parque, quien también es guía turística. Este espacio de debate les permitió... Benefíciese de valiosos consejos sobre cómo crear una animación y en el transcurso de una visita guiada. Los talleres de juego de roles permitieron que todos pudieran hablar en público a través de ellos.
OTRO, Tras una presentación de los retos en el contexto urbano del valle de Bandiat, los estudiantes trabajaron en la llanura del estadio de Saint-Martial-de-Valette. Supervisado por 2 agentes del Parque, Estudiaron los criterios para identificar y caracterizar humedales y aprendieron a realizar protocolos de monitoreo de humedales. Se les ofreció un enfoque en el inventarios de odonatos (libélulas) y pedológico (estudio de suelos). Posteriormente, una intervención del Consejo de Desarrollo Sostenible del Périgord Vert permitió Destacar el interés de los proyectos ciudadanos en la preservación del medio ambiente y la biodiversidad y en la sensibilización de los habitantes sobre las cuestiones ambientales.
Por la tarde, los alumnos trabajaron en el Bandiat, entre Moulin Blanc y Lamendeau, donde participaron en ejercicios de diagnóstico fluvial y la investigación documental histórica. Así, descubrieron los usos tradicionales de esta vía fluvial, analizaron los diferentes aprovechamientos existentes y consideraron la manera de mejorarlos para promover y gestionar los ambientes acuáticos y la continuidad ecológica.
POR FIN, LOS 3e DÍA Parte de este viaje de estudios tuvo lugar en Abjat-sur-Bandiat y estuvo dedicado en parte a un sitio de gestión de humedales. Los estudiantes quitaron la corteza de los árboles de álamo para debilitar sus sistemas de raíces y evitar los brotes. Esta operación contribuye a “reabrir el entorno” y preservar así el humedal existente. Ese mismo día, el grupo también emprendió la construcción de cajas nido, dirigido por Solène Pichaud, ebanista instalado en el corazón del Parque.
En este viaje participaron quince estudiantes, acompañados por tres profesores. A raíz de la respuesta positiva del instituto, podría surgir una colaboración en materia de lugares de formación, mantenimiento y gestión de espacios naturales.
