Cuando los estudiantes de secundaria y los estudiantes de arquitectura trabajan de la mano

Como parte del taller "Externo" que se está llevando a cabo en Jumilhac-le-Grand, estudiantes de la Escuela Nacional de Arquitectura de Clermont-Ferrand regresaron a la ciudad para pasar una semana creando mobiliario urbano in situ. El viernes se dedicó a un proyecto colaborativo entre los estudiantes y estudiantes de secundaria de Châlus.

Repensando el entorno vital

Desde 2016, el Parque Natural Regional del Périgord-Limousin organiza talleres "Externos" con numerosas universidades de toda Francia. Estos talleres permiten...para albergar equipos de estudiantes en la zona desde diferentes disciplinas para desarrollar, con las comunidades, proyectos relacionados con la revitalización de las comunidades ruralesLos municipios se benefician así de una nueva perspectiva en sus proyectos de rehabilitación, mientras que los jóvenes se forman mediante proyectos concretos en entornos experimentales acogedores.

Inaugurado en otoño de 2025, el taller "Hors les Murs" en Jumilhac-le-Grand busca apoyar a la ciudad en su reflexión sobre el entorno vital de sus residentes. Hasta el verano de 2026, contará con la participación de estudiantes de la Universidad de Burdeos Montaigne (Máster en Ingeniería de Proyectos Culturales e Interculturales) y de la Escuela Nacional Superior de Arquitectura de Clermont-Ferrand.

El proyecto nos invita a mirar hacia los próximos veinte años integrando los desafíos de transiciones ecológicas y socialesLa comisión se centra en las conexiones entre el centro de la ciudad, las ampliaciones de La Perdicie y el gimnasio, los usos del centro de la ciudad, los vínculos con las orillas de la Isla, así como el desarrollo de los espacios públicos.

Una visita inicial a finales de 2025 permitió a los estudiantes realizar una evaluación de la zona y las necesidades de los residentes. Durante esta visita, realizaron entrevistas en la calle para reunirse con ellos.

Invertir en el espacio público

A finales de enero, los siete estudiantes de la Escuela Nacional de Arquitectura regresaron a Jumilhac durante cinco días, con la misión de diseño de diseños En el espacio público, ilustran su visión de la ciudad. Para ello, fueron supervisados ​​por un maestro y un carpintero.

Las limitaciones para su implementación fueron las siguientes: uso de materiales de origen local o reciclados; integración de la retroalimentación de la fase de diagnóstico; aceptación del personal municipal; participación de estudiantes de secundaria de Châlus; e inauguración de los proyectos terminados con la comunidad local. "construyendo juntos" constituyó la base de la experiencia. La prioridad fue anclar el proyecto en el territorio.

Para diseñar su mobiliario urbano, los estudiantes tuvieron acceso a estacas y virutas de castaño del Castañar de Rilhac-Lastours; ramas de avellano y retama recogidas de los vecinos; y bambú cortado ese mismo día. También se les pusieron a disposición el salón del pueblo y las dependencias contiguas al ayuntamiento. Se eligieron dos emplazamientos: el sendero de hierba que baja al castillo y un terreno municipal más apartado, que se utiliza cada año como aparcamiento durante el mercadillo de verano.

En la pasarelaLos estudiantes decidieron cambiar los puntos de vista cambiando ligeramente su miradaPara disminuir la presencia simbólica y visual del castillo, se crearon instalaciones que juegan con la pendiente utilizando estacas de castaño, cuerdas, trenzas de escoba y virutas de madera. Estas instalaciones desvían la mirada en dos etapas, con un efecto de rebote en el... árboles notablesEl visitante puede así, según el punto de vista, olvidar el castillo por un momento o, por el contrario, redescubrirlo con una mayor conciencia.

En la tramaEl proyecto consistió en la construcción de un banco integrado en un diseño que juega con las líneas de fuga creadas por los tejados de las casas y la atención centrada en el castillo. Construido con un sistema de caja y espiga, es desmontable y reproducible. Su cómodo asiento invita a disfrutar de los atardeceres invernales frente al castillo.

Reuniendo a estudiantes universitarios y de secundaria

El viernes 30 de enero, estudiantes de secundaria del programa de Artes Gráficas del Instituto Pierre Desproges de Châlus se unieron a los estudiantes universitarios para trabajar en el lugar. Algunos de ellos ya habían visitado la ciudad en noviembre para explorarla, hacer bocetos y crear maquetas desplegables. Todo el grupo también diseñó carteles en clase, resumiendo el trabajo realizado con los estudiantes en la encuesta, la recopilación de testimonios y la propuesta de planes de desarrollo. Estos carteles se exhibieron en el espacio compartido.

A última hora de la mañana, repartidos en los dos sitios, los estudiantes de secundaria, por un lado, participó en el tejido de plantas y astillas de madera, y por otro lado, crearon una instalación con bambú hallado en el lugar. Los estudiantes se convirtieron en tutores de los alumnos; la jornada resultó ser rica en intercambios y estuvo impregnada de una fuerte dimensión humana.

El futuro de estas instalaciones dependerá del mantenimiento que proporcione el municipio. Diseñadas para ser temporales y adaptables, están pensadas para evolucionar con el tiempo, según el uso que hagan los residentes.