Wanneer het park toekomstige beheerders van natuurlijke omgevingen helpt opleiden
Het Park verwelkomde begin mei de leerlingen van groep 1leeftijden Beroepsbaccalaureaat in “Beheer van de natuurlijke omgeving en de fauna” van de middelbare school Oisellerie in Angoulême. Het doel van dit driedaagse verblijf in Les Nontronnais was om de studenten kennis te laten maken met de specifieke kenmerken van de streek en hun vaardigheden te ontwikkelen.
Samen met een agent van de eenheid 'Water' konden de studenten zich verdiepen in de waterproblematiek in de regio door de Bandiatvallei te verkennen. Er stonden verschillende workshops op het programma.
DE EERSTE DAG vond plaats rond de vijver van Nouailles en werd afgewisseld met een workshop gewijd aan het creëren van activiteiten voor het “grote publiek”. Deze keer kregen de studenten een training van de erfgoedfunctionaris van het park, die tevens gids is. Deze tijd van uitwisseling gaf hen de mogelijkheid om profiteer van waardevol advies over het maken van een animatie en tijdens een rondleiding. Tijdens rollenspelworkshops kon iedereen in het openbaar spreken door middel van rollenspellen.
DE DAG ERNA, Na een presentatie over de uitdagingen in de stedelijke context van de Bandiatvallei, gingen de studenten aan de slag op de stadionvlakte in Saint-Martial-de-Valette. Begeleid door 2 Park-agenten, Zij bestudeerden de criteria voor het identificeren en karakteriseren van wetlands en leerden hoe ze wetlands moesten monitoren. Er werd hen een focus aangeboden op de odonate-inventarissen (libellen) en bodemkundige (bodemonderzoek). Vervolgens heeft een interventie van de Raad voor Duurzame Ontwikkeling van de Périgord Vert het mogelijk gemaakt om de interesse van burgerprojecten benadrukken bij het behoud van het milieu en de biodiversiteit en bij het vergroten van het bewustzijn van de bevolking over milieuvraagstukken.
In de middag werkten de studenten op de Bandiat, tussen Moulin Blanc en Lamendeau, waar ze deelnamen aan rivier diagnostische oefeningen en historisch documentair onderzoek. Ze ontdekten de traditionele toepassingen van deze waterweg, analyseerden de verschillende bestaande ontwikkelingen en bedachten manieren om deze te verbeteren en zo de aquatische omgeving en de ecologische continuïteit te bevorderen en te beheren.
EINDELIJK, DE 3e DAG van deze studiereis vond plaats in Abjat-sur-Bandiat en was deels gewijd aan een wetlandbeheersite. De studenten verwijderden de schors van de ratelpopulierenbomen om het wortelstelsel te verzwakken en uitlopers te voorkomen. Deze operatie draagt bij aan het ‘heropenen van het milieu’ en daarmee aan het behoud van het bestaande wetland. Op dezelfde dag ging de groep ook op pad constructie van nestkasten, onder leiding van Solène Pichaud, meubelmaker gevestigd in het hart van het Park.
Aan deze reis namen vijftien studenten deel, vergezeld door drie docenten. Naar aanleiding van de positieve feedback van de middelbare school zou er een samenwerking kunnen ontstaan op het gebied van trainingslocaties, onderhoud en beheer van natuurgebieden.
