Immersion-studenten: het gebied begrijpen aan de hand van het landschap
Tweedejaarsstudenten van de IUT Bordeaux – Campus Périgord in Périgueux – die de opleiding "Sociale en sociaal-culturele activiteiten" volgen, brachten op 18 maart een dag door in het stadje Saint-Pardoux-la-Rivière om de complexiteit van het concept landschap te onderzoeken. Onder begeleiding van twee projectmanagers van het Regionaal Natuurpark werkten ze aan verschillende landschapsschalen, van het grote landschap tot het intieme landschap.
Groots landschap: een steenworp afstand tussen twee werelden
De ochtend vond plaats in een plaats genaamd "Chaumeille", gelegen in de contactzone tussen de kristallijne gesteenten van het Massif Central en de carbonaatgesteenten van het Aquitanië-bekken. In dit gehucht kunnen bezoekers praktisch op elk type gesteente lopen! De verschillen in samenstelling en structuur maken ze min of meer gevoelig voor erosie, waarbij kristallijn gesteente minder snel erodeert dan kalksteen.
Met hun rug naar de Chaumeille-vallei, recht naar het noordoosten gericht, en gebruikmakend van de topografische kaarten van IGN uit de Blauwe serie, konden de studenten steile hellingen zien, een beek die niet zichtbaar is maar wel te onderscheiden is door de vernauwing van de thalweg*, een rivier met weinig meanders, zure bodems die resulteren in acidofiele flora en de bijbehorende fauna, en duidelijke tussenliggende heuvelruggen**… Een landschap dat verschilt van wat het oog waarneemt wanneer men naar de kerktoren van Saint-Pardoux-la-Rivière kijkt. Aan de zuidwestkant zijn de hellingen inderdaad glooiend, is de vallei breed en vlak, meandert de rivier de Dronne als hij het dorp verlaat, en zijn in de verte kastelen te zien die op rotsachtige hellingen zijn gebouwd, in een verdedigingspositie.
Deze oefening in het lezen van het landschap werd met de leerlingen op twee punten in het gehucht uitgevoerd: voorbij de laatste huizen, langs de lokale weg die over de heuvelrug richting Le Chatenet loopt, onder een haag van fruitbomen, met hun voeten in de kristalachtige rots; en bij de ingang van het dorp, aan de bergkant van de weg, op het kalkstenen gedeelte. De leerlingen kregen verschillende leermiddelen aangeboden: na oefeningen in ruimtelijk inzicht met behulp van kaarten op verschillende schalen, werkten ze met luchtfoto's. Ze besteedden ook tijd aan het luisteren naar en ervaren van de verschillende geluiden boven de vallei.
Intiem landschap en relatie met water
Het landschap kan op een fijnere, meer intieme schaal worden geïnterpreteerd. Met dit in gedachten presenteerde het park de werkzaamheden die zijn uitgevoerd met betrekking tot de verwijdering van vijvers. De noodzaak van ecologische continuïteit vereist immers rivierherstel, dat is uitgevoerd aan de rivier de Dronne, inclusief bijvoorbeeld het ontmantelen van constructies. Om de rol van water in ons dagelijks leven verder te verkennen, vond de lunchpauze plaats in het dorp Saint-Pardoux-la-Rivière, langs de Dronne, op een van de locaties die hebben geprofiteerd van het LIFE-programma voor ecologische continuïteit.
De middag stond in het teken van het verkennen van intieme landschappen, door middel van groepswerk met specifieke en thematische doelstellingen. Door een wandeling door het dorp kregen de leerlingen inzicht in de leefomgeving in termen van geluid, beeld en toekomstperspectieven. De leerlingen presenteerden hun werk onder de markthal en de dag werd afgesloten met een slotdiscussie over landschappen.
Het park ontvangt regelmatig studenten op zijn terrein om de regio Périgord-Limousin te promoten en een breder publiek bewust te maken van de uitdagingen rondom erfgoedbehoud en -transitie. De excursie op 18 maart maakte deel uit van een reeks van vijf workshops over landschappen, geleid door Fabien Gervais-Briand, deeltijddocent aan de Universiteit van Bordeaux. Na afloop van hun verkenning van landschappen, waarbij feitelijke gegevens en zintuiglijke waarnemingen werden gecombineerd, zullen de studenten gevraagd worden om activiteiten op het gebied van culturele bemiddeling te ontwikkelen.
* Thalwegen: lijn die de laagste punten van een vallei verbindt.
Een interfluve is een landvorm die zich tussen twee valleien bevindt.