Le Parc se mobilise auprès des futurs professionnels agricoles

De février à mai 2026, le Parc naturel régional Périgord-Limousin a mené un programme d’animations pédagogiques auprès des élèves de la Maison Familiale et Rurale (MFR) de Thiviers. Objectif : sensibiliser les futurs professionnels agricoles aux enjeux liés à l’eau, aux milieux aquatiques et à la gestion des zones humides.

Comprendre le fonctionnement des milieux aquatiques

Le programme a concerné les classes de seconde « Agro-Équipement » et de seconde « Conduite et Gestion de l’Entreprise Hippique » (CGEH) de la MFR de Thiviers. À travers plusieurs interventions en salle et sorties de terrain, les élèves ont été sensibilisés au fonctionnement des milieux aquatiques, au cycle de l’eau et aux liens entre pratiques agricoles, élevage et préservation des ressources naturelles.

Les élèves ont notamment travaillé à partir d’une maquette pédagogique permettant de mieux comprendre le fonctionnement des hydrosystèmes, les circulations de l’eau et le rôle des zones humides dans le paysage.

Les deux classes ont également participé à des explorations de mares et à l’observation de macro-invertébrés aquatiques (larves de libellules, gastéropodes…). Ces ateliers ont permis aux jeunes de découvrir la biodiversité spécifique des milieux humides et de mieux comprendre le rôle écologique de ces habitats.

Des animations ancrées dans les réalités du territoire

Le programme s’est poursuivi avec des visites de fermes afin d’observer concrètement les interactions entre activités agricoles et milieux naturels. Les élèves ont ainsi découvert différents aménagements favorisant la préservation des cours d’eau, la gestion de l’abreuvement des animaux et le maintien de zones humides fonctionnelles.

Toujours dans le cadre des animations proposées par le Parc, les élèves de seconde « Agro-Équipement » ont bénéficié d’une intervention du Groupement de Défense Sanitaire de la Dordogne (GDS 24), consacrée aux enjeux sanitaires liés à l’eau et à l’abreuvement des troupeaux. Une rencontre avec un agriculteur du territoire leur a également permis d’échanger autour de la gestion de l’eau sur une exploitation agricole, les aménagements réalisés pour l’accès à l’eau des troupeaux ainsi que la préservation des zones humides présentes sur la ferme.

Les élèves de Seconde CGEH ont, quant à eux, approfondi les questions de gestion des zones humides pâturées par des chevaux à travers la visite d’un site pâturé et un travail autour de l’élaboration d’un plan de gestion prenant en compte les enjeux agricoles, hydrologiques et environnementaux.

Les animations proposées ont été rendues possibles grâce à la mission GEMAPI* du Parc et à son pôle Éducation au territoire. Le Parc contribue ainsi à sensibiliser les futurs professionnels agricoles et équestres aux enjeux de préservation de l’eau et des zones humides, véritables atouts face à la sécheresse et au changement climatique.

_{*Gestion des milieux aquatiques et prévention des inondations}